Scenárista
Kód kvalifikácie
U2641002-01729
Úroveň SKKR
7
SK ISCO-08
2641002
Sektorová rada
Kultúra a vydavateľstvo
Viac informácií o karte kvalifikácií je uvedených tu:PDF
| Vedomosti |
|---|
| charakterizovať historické a umelecké súvislosti v domácej, európskej a svetovej literatúre |
| charakterizovať vývojové etapy z dejín divadla, filmu, výtvarného umenia, hudby a architektúry |
| popísať súčasné autorské trendy v domácej a svetovej filmovej, televíznej, rozhlasovej a divadelnej tvorbe |
| popísať významné autorské diela reprezentujúce domácu a svetovú filmovú a divadelnú históriu od jej počiatkov až po súčasnosť |
| popísať zákonitosti a rozdiely žánrovej rozmanitosti platné pre filmové a divadelné umenie |
| definovať zákonitosti teórie filmovej a divadelnej drámy |
| definovať princípy štylistiky, syntaxe a morfológie, gramatiky jazyka, v ktorom autorsky píše |
| vysvetliť štruktúru dramaturgickej stavby dramatických diel |
| vysvetliť základy psychológie tvorby a vnímania v dramatických textoch |
| Zručnosti |
|---|
| analyzovať dramatický a scenáristický text |
| aplikovať vedomosti o štruktúre drámy do autorských textov |
| prezentovať tému, fabulu a sujet |
| pracovať s počítačom, používať príslušné užívateľské programy a pomocou nich realizovať svoj scenáristický zámer |
| implementovať do autorských textov pripomienky režiséra, producenta a ostatných dôležitých členov realizačného tímu |
| pracovať pri písaní s prvkami charakteristickými pre jednotlivé žánre |
| získavať informácie zberom materiálu z rôznych prostredí |
| analyzovať zozbieraný materiál a vytvárať z neho dramatické charaktery a situácie |
| pracovať so zákonitosťami štylistiky a tvorivo ich uplatňovať pri písaní žánrovo rôznorodých scenárov |
| pracovať úsporne s vetnou skladbou jazyka a jej prostredníctvom zapracovať do scenára čo najviac informácií o charakteroch, prostredí, atmosfére a téme scenára |
| Kompetencie |
|---|
| schopnosť kultivovaného písomného prejavu |
| schopnosť kultivovaného slovného prejavu |
| schopnosť kreativity |
| schopnosť adaptability a flexibility v myslení |
| schopnosť aplikovať zásady tímovej práce |
| zodpovednosť za osobnostný rozvoj |
| samostatne riešiť a analyzovať tvorivé problémy |
| písať scenáre v žánroch, ktoré vyžaduje daná téma |
Hodnotená spôsobilosť
- charakterizovať vývojové etapy z dejín divadla, filmu, výtvarného umenia, hudby a architektúry
- charakterizovať historické a umelecké súvislosti v domácej, európskej a svetovej literatúre
- popísať významné autorské diela reprezentujúce domácu a svetovú filmovú a divadelnú históriu od jej počiatkov až po súčasnosť
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| na základe predložených ukážok z textov, filmov či výtvarných diel určiť dobu, historické a umelecké súvislosti jednotlivých diel | ústna metóda |
| charakterizovať jednotlivé vývinové etapy literatúry a jej spoločenský, estetický kontext | ústna metóda |
| popísať na základe konkrétneho predloženého umeleckého diela jeho štruktúru, zaradiť ho do konkrétneho obdobia a umeleckých súvislostí | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá hodnotenia na min. 70%.
Hodnotená spôsobilosť
- popísať súčasné autorské trendy v domácej a svetovej filmovej, televíznej, rozhlasovej a divadelnej tvorbe
- popísať zákonitosti a rozdiely žánrovej rozmanitosti platné pre filmové a divadelné umenie
- pracovať pri písaní s prvkami charakteristickými pre jednotlivé žánre
- prezentovať tému, fabulu a sujet
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| popísať na základe ukážky žánrového diela základné stavebné prvky a scenáristické postupy pri budovaní žánrového príbehu | písomná metóda |
| vysvetliť žánrovú rozmanitosť filmových, divadelných a rozhlasových scenárov | ústna metóda |
| charakterizovať na základe konkrétnych ukážok súčasné autorské trendy v domácej a svetovej filmovej, televíznej, rozhlasovej a divadelnej tvorbe | písomná metóda |
| vysvetliť na konkrétnom vlastnom scenári tému, fabulu a sujet | praktické skúšanie |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá hodnotenia na 70%.
Pri skúške sa bude prihliadať na úroveň talentu a kreativity.
Hodnotená spôsobilosť
- analyzovať dramatický a scenáristický text
- definovať zákonitosti teórie filmovej a divadelnej drámy
- vysvetliť štruktúru dramaturgickej stavby dramatických diel
- vysvetliť základy psychológie tvorby a vnímania v dramatických textoch
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| definovať zákonitosti dramatického a scenáristického textu na základe konkrétnej ukážky | ústna metóda |
| vysvetliť zákonitosti a štruktúru stavby dramatických textov | ústna metóda |
| popísať základy teórie filmovej, rozhlasovej a divadelnej drámy | písomná metóda |
| popísať tvorivé momenty a analyzovať psychologické postupy pri písaní vlastného scenára | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá hodnotenia na 70%.
Pri skúške sa bude prihliadať na úroveň talentu a kreativity.
Hodnotená spôsobilosť
- aplikovať vedomosti o štruktúre drámy do autorských textov
- definovať princípy štylistiky, syntaxe a morfológie, gramatiky jazyka, v ktorom autorsky píše
- pracovať so zákonitosťami štylistiky a tvorivo ich uplatňovať pri písaní žánrovo rôznorodých scenárov
- pracovať úsporne s vetnou skladbou jazyka a jej prostredníctvom zapracovať do scenára čo najviac informácií o charakteroch, prostredí, atmosfére a téme scenára
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| vypracovať krátku filmovú scénu s použitím vhodnej dramatickej štruktúry, s vhodnou štylistikou a primeranou vetnou skladbou jazyka (obhajoba vopred pripravenej filmovej scény) | praktické skúšanie |
| vysvetliť na základe autorského textu štruktúru drámy a jej zákonitosti | ústna metóda |
| charakterizovať zákony štylistiky a analyzovať na ich základe konkrétny filmový scenár | ústna metóda |
| vysvetliť na ukážke zo scenára spôsob použitia vetnej skladby jazyka a jeho aplikáciu do výstavby charakterov, prostredí a hlavnej témy | praktické skúšanie |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá hodnotenia na 70%.
Pri skúške sa bude prihliadať na úroveň talentu a kreativity.
Hodnotená spôsobilosť
- pracovať s počítačom, používať príslušné užívateľské programy a pomocou nich realizovať svoj scenáristický zámer
- implementovať do autorských textov pripomienky režiséra, producenta a ostatných dôležitých členov realizačného tímu
- získavať informácie zberom materiálu z rôznych prostredí
- analyzovať zozbieraný materiál a vytvárať z neho dramatické charaktery a situácie
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| predložiť autorský text a na jeho základe vysvetliť postupy pri zbere materiálu a dramatického dialógu, charakterov a situácií | písomná metóda |
| pripraviť písomnú ukážku z filmového obrazu prostredníctvom špeciálneho softvéru pre písanie scenárov | písomná metóda |
| zapracovať pripomienky režiséra a producenta do autorského textu | praktické skúšanie |
| predviesť na profesionálnom scenáristickom softvéri schopnosť vybudovať filmový obraz so všetkými jeho prvkami - situácia, atmosféra, dialóg | praktické skúšanie |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá hodnotenia na 70%.
Pri skúške sa bude prihliadať na úroveň talentu a kreativity.
| Metodické usmernenia |
|---|
Formálne vzdelávanie: vysokoškolské (terciárne) Zákon 131/2002 Z.z. o vysokých školách a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, § 63 Neformálne vzdelávanie: Zákon 568/2009 Z.z. o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, § 17 a § 18 Skúšok v rámci informálneho a neformálneho vzdelávania sa môže zúčastniť absolvent príbuzných študijných programov, ako sú audiovizuálne štúdia, žurnalistika, masmediálna komunikácia, bábkarska réžia a dramaturgia. Minimálnou požiadavkou pre absolvovanie skúšky je ukončené vysokoškolské vzdelanie I. stupňa. |
