Kurátor pre dospelých
Kód kvalifikácie
C2635004-01329
Úroveň SKKR
6
SK ISCO-08
2635004
Sektorová rada
Zdravotníctvo a sociálne služby
Viac informácií o karte kvalifikácií je uvedených tu:PDF
| Vedomosti |
|---|
| vymedziť teórie a metódy kuratívnej sociálnej práce |
| popísať terénu sociálnu prácu kurátora pre dospelých |
| definovať kuratívnu prácu pre dospelých |
| pomenovať zásady komunikácie s dospelým klientom |
| popísať patologické formy správania dospelého |
| popísať zásady sociálnej politiky a systém sociálnej siete SR |
| vymedziť formy a metódy poradenskej práce kurátora pre dospelých |
| pomenovať poradenské prístupy a vysvetliť odišnosti dynamického, behaviorálneho a experienciálneho poradenského prístupu |
| Zručnosti |
|---|
| aplikovať do praxe metódy kuratívnej sociálnej práce |
| komunikovať odborne v slovenskom jazyku |
| podporiť klienta pri prevzatí zodpovednosti za riešenie svojej situácie |
| viesť anamnestický rozhovor |
| podporiť klienta k účasti v svojpomocných skupinách na riešení osobných problémov |
| využívať informačné technológie |
| posudzovať situácie jednotlivcov s vedomím širších súvislostí |
| zaznamenávať kuratívnu prácu do dokumentácie, viesť spis dospelého klienta |
| argumentovať klientovi pri hľadaní riešenia prípadne zmiernenia jeho problému |
| komunikovať s klientom počas výkonu trestu odňatia slobody, počas pobytu v resocializačnom zariadení, počas liečby v zariadení na liečbu drogových závislostí |
| získavať, zhromažďovať, zodpovedne spracovávať a uchovávať informácie pre štatistické zisťovania a administratívne zdroje z oblasti sociálnej kurately |
| Kompetencie |
|---|
| zodpovednosť za kvalitu svojej práce |
| zodpovednosť za plnenie svojich úloh a povinností |
| zodpovednosť za osobnostný rozvoj a predchádzanie syndrómu vyhorenia |
| samostatnosť v organizovaní a plánovaní práce |
| schopnosť pracovať v tíme |
| schopnosť motivovať ľudí |
| schopnosť asertívneho správania, empatickosť a prosociálne správanie |
Hodnotená spôsobilosť
- aplikovať do praxe metódy kuratívnej sociálnej práce
- definovať kuratívnu prácu pre dospelých
- vymedziť formy a metódy poradenskej práce kurátora pre dospelých
- vymedziť teórie a metódy kuratívnej sociálnej práce
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| správne definovať kuratívnu prácu pre dospelých | ústna metóda |
| adekvátne vymedziť formy a metódy poradenskej práce kurátora pre dospelých | ústna metóda |
| relevantne stanoviť metódu sociálnej práce pri riešení problému dospelého klienta | praktické skúšanie |
| vysvetliť teóriu dynamického, behaviorálneho a experienciálneho poradenského prístupu | ústna metóda |
| vysvetliť teórie a metódy kuratívnej sociálnej práce | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- argumentovať klientovi pri hľadaní riešenia prípadne zmiernenia jeho problému
- komunikovať s klientom počas výkonu trestu odňatia slobody, počas pobytu v resocializačnom zariadení, počas liečby v zariadení na liečbu drogových závislostí
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| správne popísať problematiku komunikácie so sociálnym klientom | ústna metóda |
| presne popísať aktívne počúvanie a transakčnú analýzu v rozhovore | ústna metóda |
| odborne formulovať komunikáciu s inštitúciami pri riešení problému dospelého klienta/ bezdomovca, závislého klienta, klienta vo výkone trestu odňatia slobody,klienta v krízovom centre, ../ | praktické skúšanie |
| relevantne navrhnúť možnosti riešenia problému dospelého klienta | praktické skúšanie |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- podporiť klienta k účasti v svojpomocných skupinách na riešení osobných problémov
- popísať terénu sociálnu prácu kurátora pre dospelých
- posudzovať situácie jednotlivcov s vedomím širších súvislostí
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| správne charakterizovať úlohu svojpomocných skupín na riešení problémov dospelých | ústna metóda |
| presne popísať možnosti širších súvislosti problému jedinca a krízovej komunikácie | ústna metóda |
| presne charakterizovať situáciu klienta a relevantne popísal sociálne motivácie | ústna metóda |
| správne definovať terénnu sociálnu prácu | písomná metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- popísať patologické formy správania dospelého
- podporiť klienta pri prevzatí zodpovednosti za riešenie svojej situácie
- schopnosť pracovať v tíme
- zodpovednosť za osobnostný rozvoj a predchádzanie syndrómu vyhorenia
- samostatnosť v organizovaní a plánovaní práce
- schopnosť asertívneho správania, empatickosť a prosociálne správanie
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| samostatne vysvetliť motivačné techniky pri práci s dospelým klientom | ústna metóda |
| správne popísať patologické formy správania dospelého | ústna metóda |
| presne definovať tímovú prácu v oblasti kurately pre dospelých | ústna metóda |
| adekvátne charakterizovať klientov kurately pre dospelých | ústna metóda |
| správne definovať prosociálne správanie, empatiu a asertivitu | ústna metóda |
| relevantne stanoviť potrebu osobného rozvoja, sebavzdelávania a možnosti predchádzania syndrómu vyhorenia | ústna metóda |
| relevantne navrhnúť riešenie prípadovej štúdie a obhájiť ho | praktické skúšanie |
| presne popísať priebeh a organizovanie času práce kurátora s klientom | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- využívať informačné technológie
- zaznamenávať kuratívnu prácu do dokumentácie, viesť spis dospelého klienta
- získavať, zhromažďovať, zodpovedne spracovávať a uchovávať informácie pre štatistické zisťovania a administratívne zdroje z oblasti sociálnej kurately
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| presne popísať náležitosti spisu dospelého klienta sociálnej kurately | ústna metóda |
| samostatne a relevantne vytvoriť spis sociálneho klienta | písomná metóda |
| samostatne vytvoriť záznam z pohovoru s klientom | praktické skúšanie |
| presne vytvoriť podklad pre databázu sociálnych zariadení pre taxatívne stanovené cieľové skupiny za použitia informačných technológií | praktické skúšanie |
| správne zaznamenať získané informácie a popísal možnosti archivácie a uchovávanie informácií | praktické skúšanie |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- pomenovať poradenské prístupy a vysvetliť odišnosti dynamického, behaviorálneho a experienciálneho poradenského prístupu
- popísať zásady sociálnej politiky a systém sociálnej siete SR
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| presne popísať sociálnu sieť a záchrannú sociálnu sieť | ústna metóda |
| relevantne charakterizovať princípy sociálnej politiky | ústna metóda |
| presne vymenovať objekty a subjekty sociálnej politiky | ústna metóda |
| správne charakterizovať nástroje sociálnej politiky | ústna metóda |
| adekvátne popísať poradenské prístupy a vysvetliť odlišnosti dynamického, behaviorálneho a experienciálneho poradenského prístupu | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
Hodnotená spôsobilosť
- pomenovať zásady komunikácie s dospelým klientom
- viesť anamnestický rozhovor
- komunikovať odborne v slovenskom jazyku
| Kritéria hodnotenia | Metódy hodnotenia |
|---|---|
| správne popísať štruktúru anamnestického rozhovoru | ústna metóda |
| správne určiť ďalšie využitie anamnestického rozhovoru | písomná metóda |
| adekvátne vysvetliť zásady efektívnej sociálnej komunikácie | ústna metóda |
| viesť rozhovor s dospelým klientom | ústna metóda |
Podmienky úspešného vykonania skúšky
Podmienkou úspešného vykonania skúšky je splniť uvedené kritériá minimálne na 80 %
| Metodické usmernenia |
|---|
Zákon 568/2009 Z.z. o celoživotnom vzdelávaní a o zmene a doplnení niektorých zákonov v znení neskorších predpisov, § 17 a § 18. |
